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| Picture: Child Illustration |
我惊讶这孩子是那么的敏感。他就因为自己发音不准即宁可不说话，也不许自己犯错。所以对他，我改了一贯的作风。在开始纠正发音的疗程前，我向他解释道，我知道他是因为发音不准而不想说话。我也特地示范几个将‘sh’音讲成‘k’的例子，让他明白我真的了解他的问题。我说我会帮他，让他说得到‘sh’，那以后他就可以和其他小朋友玩了。他点点头。
一般上，我都不和三岁的小朋友解释这一些，因为他们都不在乎发音不准的问题，在乎的是他们的父母亲。德伦是聪明的孩子，纠正法音的课程都相当顺利。扭曲了的个别音素，都只须三至四堂课，德伦便可掌握得到正确的发音。这期间，妈妈也告诉我说，德伦在家里比较开朗，开始用语言沟通了。但是在幼儿园里暂时还是不讲话的。我只叫妈妈再耐些性子。
当德伦的发音技巧已达到他年龄层的表现水平时，我也稍微为他的语言技巧进行辅助。这是因为在这之前，德伦都不讲话，虽然他听得懂周围的人的谈话内容，但他自己少有讲话，因而没有机会练习语言技能，所以当他要用语言来表达时，常有词不达意的情况。
当德伦的发音技巧已达到他年龄层的表现水平时，我也稍微为他的语言技巧进行辅助。这是因为在这之前，德伦都不讲话，虽然他听得懂周围的人的谈话内容，但他自己少有讲话，因而没有机会练习语言技能，所以当他要用语言来表达时，常有词不达意的情况。
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